lunes, 22 de diciembre de 2008

PRESENTACION INDIVIDUAL

Las habilidades (competencias) adquiridas a lo largo de este curso virtual sobre las tecnologías de la información y la comunicación (TIC), las implementare en el desarrollo de mi quehacer como docente en el área de comercio así: 1. Solicitar a los estudiantes la apertura de una cuenta (correo electrónico) en el sito web de su preferencia. 2. Realizar la presentación del programa del área para el año 2009 a través de la pagina web del colegio y solicitar a los estudiantes que la consulten para orientar la temática a desarrollar en cada periodo. 3. Solicitar a los estudiantes el envió de las actividades planteadas en el programa académico de acuerdo al cronograma establecido en el programa. 4. Solucionar preguntas que resulten en el desarrollo de actividades. 5. Orientar a los estudiantes en el desarrollo de actividades. 6. Construcción de paginas o sitios Web en el los estudiantes y el docente puedan interactuar sobre los temas y actividades que se planteen en clase. En mi proyecto de vida implementare las TIC como herramienta para la solución de problemas, búsqueda de información de manera ágil y eficiente, socializar con otras personas a nivel Nacional e Internacional, buscar programas que me permitan crecer a nivel profesional y personal así como becas en el exterior.

CONTRATO 060 DE 2007

ÁMBITOS DEL CONTRATO 060 DE 2007 Y CONCEPTO DE NIVELES DE SERVICIOQue es una conexión externa del Sena hacia otros sitios a Nivel Nacional; pero que tengan los requerimientos mínimos para poder acceder a este tipo de conexiones como los son:Enlaces WAN Y LAN.RED WAN: Rede de área Global sena Internet.REN LAN: Intercomunicar los equipos de la Red Local = Cableado Estructurad = Parte física. Entran partes como:ELECTRICOIPVIDEOCONFERENCIADATACENTERELECTRINCO: Como lo son las UPS y los Reguladores, las tomas de los PC, y de los equipos, infraestructura, tecnología.IP: Red WAN Y Red LAN = Todo lo Digital. La voz en paquete se convierte en 010101.VIDEOCONFERENCIA: Es un servicio conectado y que presten este servicio.DATACENTER: Los servicios físicos. Como el servidor Discos Duros.

FORMULANDO MI BLOG

TRABAJANDO, APRENDIENDO Y GANANDO CON LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN

FORMULANDO NUESTRO BLOG

Concepto
Detalle
Nombre del proyecto
CONSTRUYENDO MI BLOG

Área
INFORMÁTICA

Equipo colaborativo
MAGDA ALEJANDRA MARTINEZ DAZA
Planteamiento del problema

En la actualidad se evidencia como el poco dominio de las tecnologías de la información y comunicación (TIC) en algunas personas dificulta los procesos laborales en el desarrollo de sus funciones y a su vez baja el índice de productividad con respecto a las metas establecidas por su sito de trabajo, incidiendo a demás en la toma de decisiones y el trabajo en equipo.

Con el paso del tiempo se ha convertido en todo un reto para los individuos frente a la exigencia a nivel laboral desarrollar habilidades (competencias) para el dominio y aplicación de las tecnologías de la información y comunicación (TIC) como una herramienta para facilitar la comunicación y maximizar la eficiencia en la pronta solución a problemas presentes en nuestro medio laboral.
Objetivo
Desarrollar habilidades (competencias) para la aplicación de herramientas en: informática básica, ofimática básica, correo Outlook, blacboard, mesa de ayuda, video conferencia, internet I, internet II y telefoni IP; permitiendo mejorar el desempeño laboral con el dominio de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC).

FASE No 1:

Reconocer la plataforma blackboard y los contenidos para el inicio del curso virtual referente a las (TIC).

ACTIVIDADES:

1. Navegación por la plataforma.
2. Lectura de los documentos.
3. Copia e impresión de los documentos allí encontrados para trazar línea de trabajo: inicio – finalización.

FASE No 2:

Desarrollo y envió de evidencias:

ACTIVIDADES:

1. Presentación en el foro social.
2. Elaboración de autodiagnostico.
3. Elaboración de evidencias: Informática básica, ofimática básica, Outlook y blackboard.
4. Participación en el foro temático.
5. Desarrollo de las actividades de enseñanza-aprendizaje – evaluación.

FASE No 3:

Formulando mi blog.

ACTIVIDADES:

1. Desarrollo y envió propuesta de trabajo sobre la construcción de mi blog: nombre del proyecto, área, equipo colaborativo, planteamiento del problema, objetivo, descripción, alcance, metodología, metas y recursos,

FASE No 4:

Construcción de mi blog.


FASE No 1:

Reconocer la plataforma blackboard y los contenidos para el inicio del curso virtual referente a las (TIC).

ACTIVIDADES:

1. Navegación por la plataforma.
2. Lectura de los documentos.
3. Copia e impresión de los documentos allí encontrados para trazar línea de trabajo: inicio – finalización.

FASE No 2:

Desarrollo y envió de evidencias:

ACTIVIDADES:

1. Presentación en el foro social.
2. Elaboración de autodiagnostico.
3. Elaboración de evidencias: Informática básica, ofimática básica, Outlook y blackboard.
4. Participación en el foro temático.
5. Desarrollo de las actividades de enseñanza-aprendizaje – evaluación.

FASE No 3:

Formulando mi blog.

ACTIVIDADES:

1. Desarrollo y envió propuesta de trabajo sobre la construcción de mi blog: nombre del proyecto, área, equipo colaborativo, planteamiento del problema, objetivo, descripción, alcance, metodología, metas y recursos,

FASE No 4:

Construcción de mi blog.




ACTIVIDADES:

1. Desarrollo de evidencia en donde se evidencia las competencias adquiridas para este curso.
2. Presentación en grupo.
3. Presentación individual.
4. Video conferencia.
5. Mesa de ayuda.

Servidores del SENA.
Un blog armado y publicado en la página Web, con las evidencias establecidas en los documentos: Codificación de las evidencias y en Evidencias del Blog.


1. Trabajo en Taller teniendo como referente los contenidos de las nueve unidades y las guías de aprendizaje.
2. Trabajo colaborativo con apoyo del tutor, de otros equipos y de otros tutores y personas.

Computador, Internet, páginas Web, documentos SENA, fichas técnicas, guías de aprendizaje, mapas y gráficos, matriz de competencias, mesa de ayuda.

DESCRIPCION DE FUNCIONES EN ICONOS

· MIS DOCUMENTOS: Contiene los documentos, cartas, informes que se guardan en la utilización del equipo.
· MI PC: Muestra las unidades de disco y hardware conectados en el euipo en el cual trabajo.
· MIS SITIOS DE RED: Muestra accesos directos a la web, equipos en la red y sitios FTP.
· PAPELERA DE RECICLAJE: Contiene archivos y carpetas que ya he eliminado.
· INTERNET EXPLORER: Permite mi ingreso directo a cualquier navegador en busca de la información que necesito.
· ADOBE READER: Programa para realizar instalaciones.

2. PROCEDIMIENTO PARA EL EDITOR DE TEXTO

NOMBRES Magda Alejandra
APELLIDOS Martínez Daza
FECHA DE NACIMIENTO Septiembre 22 de 1980
LUGAR DE NACIMIENTO Fusagasugá
DOCUMENTO DE IDENTIDAD 35.251.074
ESTADO CIVIL Soltera
DIRECCIÓN Cll 39 sur 72M-85 int. 17 apt. 404
CELULAR 3005548331

Soy profesional graduada en Administración de Empresas con tarjeta profesional Nº 28643 otorgada por el Consejo Profesional de Administración de Empresas con experiencia en: trabajo con niños de Pre – Escolar, Primaria y Secundaria, Secretaria auxiliar contable, Coordinadora de convenio SENA en Gestión contable y financiera en el Instituto Ciudad Jardín del norte con una experiencia de dos años en el programa de articulación, docente en formación en Gestión Empresarial y convenio con Colombia Emprendedora con formación académica y desarrollo en la practica de actividades en las áreas afines a mi profesión como informática, contabilidad, derecho laboral, mentalidad emprendedora, matemáticas e ingles; Elaboración de proyectos que contribuyen al desarrollo de la comunidad contemplados en el Plan de Desarrollo de Cundinamarca y Coordinación de grupos de trabajo. El perfil de mi carrera me permite enfrentar retos en diversos Campos de Acción relacionados con la parte Administrativa, Económica y Contable.

GRUPO FAMILIAR:

Mi núcleo familiar esta integrado por cinco personas: papa, mama, soy la mayor de tres hermanos, me gustan las películas, viajar y estudiar, mis metas a corto plazo culminar este curso virtual, e iniciar mis estudios de cocina en enero. Al mediano y largo plazo realizar un viaje a San Andrés y ahorra para la compra de vivienda propia.

4. PROCEDIMIENTO PARA COMPARTIR DOCUMENTOS EN INTERNET

Mi dirección en Google Dog es: magdalema@gmail.com, a través de esta dirección envie invitación en donde compartía un pequeño docuemnto de vigosky.

PROTOCOLO PARA LA ELABORACION DE CARPETAS

La carpeta creada en mi PC, memoria USB, que instalo todos los días, recibe el nombre de TIC y en ella estoy almacenando toda la información del curso que me encuentro realizando, además de las evidencias que elaboro como propuesta del curso virtual.
Además en esta carpeta copio algunos de los documentos necesarios para mi trabajo, en cuanto a la instalación de la memoria y redes inalámbricas, instalación de equipos e implementación del video bean no tengo dificultades ya que en mi quehacer como docente estas son algunas de las herramientas y procesos de que debo utilizar a diario.

Una vez leída la guía de trabajo y desarrolladas las actividades allí planteadas, realmente me doy cuenta de lo importante de conocer conceptos relacionados con la informática y la forma como se ha introducido en mi vida al igual de la exigencia del mundo laboral al involucrarla en la realización de mis funciones.
Sobre la parte conceptual es importante reconocer que aunque implemento bien las herramientas en la elaboración de actividades desconozco el vocabulario o tecnicismos de la informática y fue buenbo encontrarme con ellos e introducirlos en mi lenguaje.